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趣味引领,创新互动——小学语文课堂教学艺术谈

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摘要

小学的语文教学富有一定程度的想象能力,与此同时也是一门精美的艺术,能够让学生体会到学习语文的乐趣和用途。老师在具有的教学过程中要创建趣味课堂,从而激发学生学习的自信心,能够让学生在日常生活中发现语文的知识,真正的做到寓教于乐,从而提高语文教学的水平。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第36期|P.91-92|共2页
作者
任霞1;
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作者单位

[1]湖南省永州市祁阳县大村甸镇石桥铺完小,湖南祁阳426100;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文课程; 趣味引领; 创新互动;

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