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学前教育专业学生声乐技能培养方法探索

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摘要

声乐课是学前教育专业技能课程的重要组成部分。不断的改革教学方法,使学前教育专业声乐教学更科学、有效发展是每位学前教育专业声乐教师要深入研究的问题,对当前的学前教育工作具有深远的现实意义。结合学前教育专业学生的特点及长期教学实践经验,对学前教育专业的声乐教学进行思考研究。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第36期|P.259-260|共2页
作者
刘爽爽1;
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作者单位

[1]莱芜职业中等专业学校,山东莱芜271100;

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正文语种 CHI
中图分类 J616-4;
关键词
学前教育; 声乐技能; 培养方法;

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