让幼儿在区域游戏中深度学习的有效策略

兰萍1

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游戏是幼儿产生高级心理现象的重要源泉,是幼儿社会化的重要途径。游戏是幼儿的天性,是符合学前幼儿年龄特点的一种独特的活动形式。在幼儿园,游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动,游戏已经成为幼儿有效的学习手段,是幼儿最喜欢的活动,对幼儿的教育起着重要作用。在教育实践过程中结合幼儿游戏进行思考,通过厘清幼儿教育和游戏的概念及两者间的联系,并深入阐述游戏在幼儿教育中的作用,最后得出结论:幼儿教育离不开游戏,它对幼儿身心健康发展起着至关重要的作用。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第36期|P.116-117|共2页
作者
兰萍1;
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作者单位

[1]青海油田培训中心(党校)第三幼儿园,甘肃敦煌736202;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类体育、游戏;
关键词
幼儿教育; 游戏学习; 策略;

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