谈小学语文阅读中培养学生的主体意识

董婷婷1

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阅读教学是进一步加强学生对语文知识的掌握,是语文教学的重要组成部分,是语文学习的基本保证,可以有效提高学生的语文学习能力。语文教师必须改变教学观念,在教学方法上要多样化,以多种方式培养学生的阅读能力,激发学生积极的阅读意识,使学生认识到阅读是提高语文知识的最好途径。只有提高学生的阅读能力,才能更好地开展语文阅读教学。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第36期|P.203-203|共1页
作者
董婷婷1;
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作者单位

[1]四川省眉山市东坡区广济乡中心小学,四川眉山620000;

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正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 阅读; 培养; 主体意识;

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