基于“走班制”的高中数学教学的有效性研究

机译：基于虚拟现实技术对解剖学教学的有效性：随机对照研究的荟萃分析

机译：基于模拟的透气管理教学的有效性，非麻醉学居民管理Covid 19大流行 - 一种准实验横断面试验研究

机译：“因材施教”理念下,初中化学“分层——走班”教学的探索与实践

机译：让高中数学教学插头在翅膀 - 高中数学教学中Gyomer素描的实践与研究

机译：研究一年级波多黎各大学大学生基于内容的英语教学的有效性

机译：基于博弈论的博茨瓦纳初中青少年实行一夫一妻制的基于情境的基于理论的预测因素：焦点小组会议和横断面研究的结果

机译：“6选3”模式下走班制教学中有效提升教师专业发展的物理教学研究

机译：心理健康问责制：进一步发展和试点基于评估的问责制包和流程

机译：面向非传统学生的导师制，基于队列的研究生水平教育计划

机译：基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法，基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法

机译：以计算机和在线网络作为互联网与公司股份制合作营销的方法和系统，以及公司股份制营销研究的方法和系统