高职装饰工程专业史论课教学改革初探--以建筑史、室内设计史为例

徐晓颖1

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高职装饰工程专业史论课教学改革初探--以建筑史、室内设计史为例

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本文以研究高职院校建筑装饰专业史论课的改革与实践为目标,针对学源本身特点,确立从教学讲解形象化,来激发学习兴趣着手。其形象化包括:既强调以形象思维与理性思维的结合,更强调改变固有的史论课的枯燥感的教学现状。方式方法包括:图形化演示讲解、讨论式教学激发学习兴趣及主动性、榜样式教学容易确立明确的学习目标等等。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第35期|P.31-31|共1页
作者
徐晓颖1;
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作者单位

[1]吉林建筑大学,吉林长春130000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
史论课; 形象化; 教学改革;

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