在小学语文教学中情景教学法的应用

李明刚1

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小学作为现代义务教育教学的基础阶段,内部教学手段和方法需要真正予以重视和关注,创新和完善内部教学技巧,保证学生有效学习和成长,以小学语文内部教学实践为例,分析应用有效教学方法保证小学语文教学有效性的有效策略,实现对学生的有效培育。本文就情景化教学在小学语文教学中的策略来对小学语文情境化教学进行探讨。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第34期|P.246-246|共1页
作者
李明刚1;
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作者单位

[1]云南省昭通市昭阳区小龙洞乡小米小学,657000;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
情景化教学; 小学语文; 语文教学;

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