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激发兴趣发展思维——初中数学教学之我见

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摘要

初中是学生学习生涯中最为关键的一个时期,这个时期,学生已经具备了一定的认知能力以及分析能力。在教学的过程中要充分的保证学生的主体地位,使得学生在数学的学习过程中逐渐养成对数学学习的兴趣,能够使学生养成高的发展思维,能够使学生的能力得到锻炼。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第34期|P.123-124|共2页
作者
饶美珍1;
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作者单位

[1]江西省丰城市张巷镇张巷初中,331116;

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正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词
初中数学教学; 兴趣; 思维;

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