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立足课堂教学培养创新思维

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摘要

当前的教育,教师不应该只关注一份作业的完成情况,不应该只关注一次考试的成绩,而应注重对每个学生的学习态度,注重每个教学过程,注重每个后进生的转变。因此,教育要想方设法来培养学生的聪明才智和创造力,实现教育的最终目标。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第6期|P.169-169|共1页
作者
沈庆顺;
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作者单位

[1]深桥中心仕江小学;

福建漳州363500;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
教学培养; 创新思维; 课堂; 完成情况; 学习态度; 教学过程; 教育; 后进生;

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