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生物小实验教育大视野

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摘要

“新课改理念”,就必须面向全体中学生倡导探究性学习,实验教学是实现这一目标的重要环节,通过实验教学可以提高学生学习兴趣,培养学生的动手能力和创造力,鼓励学生敢于质疑,敢于实践,敢于创新,全面提高生物学科的教学质量和学生的生命科学素养。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第6期|P.36-36|共1页
作者
游健;
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作者单位

[1]重庆市铜梁区教师进修学校;

402560;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
生物学; 新课程改革; 实验教学;

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