探讨乡村小学的教学及其科学管理措施

孟海朝

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探讨乡村小学的教学及其科学管理措施

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随着我国教育事业的不断发展,城乡之间教育水平的差距也在不断的缩小。然而在部分乡村小学的教学管理实际工作当中,还存在着不少的问题,对于教学管理效果产生了一定的影响。本文对当前乡村小学教学管理中常见的一些问题进行了分析和讨论,并对如何解决这些问题,实现乡村小学教学质量的有效提高提出了几点对策和建议,希望能够为乡村小学教学管理工作的开展提供一些参考。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第6期|P.99-100|共2页
作者
孟海朝;
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作者单位

[1]河北省邯郸市武安市大同镇新里店村学校;

056300;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
乡村; 小学; 教学; 管理;

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