孩子,你慢慢地来——论小学班主任育人教育中的以人为本

机译：教育人员用孩子们的科学书填补了空白

机译：美国教育人类学的主题客体及其对中国教育人类学研究的启示：基于人类学和教育学季刊的分析

机译："以人为本教书育人"的教学理念在课堂教学中的应用

机译：坚持教育人们以人为本，推动大学生的思想政治教育

机译：在人造卫星发射并发布“处于危险中的国家”报告之后，研究在教育历史时期成人教育原则在教育人员发展中的应用。

机译：当将其应用于不育人群时我们应该在不育人群或可育人群中定义精子规范吗？

机译：教育人性化：永久性教育的变压器作用在人性化的基本关注中教育人性化：常规教育的变压器作用在初级护理人体化中 教育人为化：常规教育的变压器纸，人源于人性化初步教育

机译：美国大学教育人口与科技工作者的特征。

机译：在正常步态中教育人们以喜欢的姿势的设备

机译：用于提高孩子的创造力的孩子教育服装及其使用互联网的销售方法

机译：改进以人为本的教育设备的毕业价值解决方案的程序和准备工作