时事政治在初中政治课堂教学中的应用研究

廉天赐

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时事政治是我国政治课程中教育的重要资料,在课堂中学生通过对政治事件的讨论,有利于学生对政治知识的应用,加深学生对政治课程的印象和政治理解。我国的政治课程是我国进行学生思想教育的重要课程,长久以来在应试制度的教学制度下,学生对政治课程的关注程度并不是很高,老师在课堂上对政治知识的刻板教育,是学生感到乏味从而使学习的效率并不高,只是一味地对政治知识进行背诵记忆。在新的课程改革要求下,学校的教育理念需要作出转变,改变以往的教学思路,是学生真正地对政治课程产生兴趣提升教育质量,是课程改革的重要方向。将时事政治引入到课堂当中,对学生的教学和学习效率的提升有着重要的积极意义。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第5期|P.73-73|共1页
作者
廉天赐;
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作者单位

[1]广西博白县浪平镇初级中学;

537637;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
时事政治; 初中教育; 政治课程; 应用;

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