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初中英语课堂互动教学模式及其有效性分析

         

摘要

初中英语具有词汇量大、知识点更加系统化等特点,为了培养中学生英语的运用能力,应在课堂中积极展开创新教学,发挥学生课堂的主体地位,在师生、生生有效互动中,促进英语课堂的整体教学效果提升。基于此,笔者结合自身实践经验,以英语课堂互动教学模式为切入,谈谈其在中学英语教学中的有效性。

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