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新时期小学语文阅读教学中德育的渗透策略分析

         
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在新课改的需求下,中小学语文要全面提高教学中德育和素养,中小学语文教学不仅要让学生获得语文综合知识教学。为了促进学生全面发展,还要培养学生良好的思想道德素质,让学生具有良好的个性和价值观,让学生有一个正确的价值观取向,使德育美全面发展。因此,在中小学阅读教育中,教师不仅要结合课文内容,还要善于挖掘德育教育资源,最后通过多种方式的训练,培养学生良好的道德思想理念,陶冶学生情操,提高学生的到的品质和文化素养,发挥语文阅读教学在德育教育渠道中起到主导作用。

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