怎样培养小学生的汉语阅读能力

吕雪琼1

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怎样培养小学生的汉语阅读能力

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在教学中,我们常常发现有的学生在回答问题时能恰当地用上许多是在教材没学过的词语,可见,学生是在课外阅读获得的知识。因此,激励学生广泛阅读是提高阅读能力的途径。平时,教师要注意适当地介绍符合学生接受水平的读物让他们阅读。教师还要启发学生运用教学中学到的阅读方法进行阅读。学生广泛阅读,必能丰富知识,开拓思路。通过有目的、有计划、有方法、循序渐进的训练,去培养和发展,小学生的阅读能力会得到逐步提高。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第15期|P.213-213|共1页
作者
吕雪琼1;
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作者单位

[1]云南省宣威市西宁街道第二小学 655400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
阅读能力; 思维训练; 教学方法;

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