小学语文阅读的实践与创新

刘华1

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扩大小学语文阅读是提高汉语教学方法的有效途径,具有长远的教育意义。为了营造阅读氛围作为扩大阅读的基石,教师探索了一系列有效的阅读方法,有机地结合课堂内外的知识,使学生爱上阅读,提升学生的语言素养。通过扩大阅读。为未来学生的发展奠定坚实的基础。当前时代对提高学生能力非常重要。阅读对于改善学生非常重要。教师应不断创新教学模式,使学生通过学习提高。教师在教学时应从各个方面提高学生的学习能力。有必要了解学生的兴趣,并在教学中引入新的元素。学生应配合教师的教学活动,师生共同努力提高。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第15期|P.274-274|共1页
作者
刘华1;
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作者单位

[1]贵州省关岭自治县坡贡镇中心小学安顺561300;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
小学语文; 阅读教学; 预览策略;

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