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多种教学方法在初中道德与法治课堂中的应用

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摘要

新课程改革后,不仅要求学生掌握知识与技能,同时还要注重对学生进行教学的过程与方法,对学生的价值观和情感态度也要加强教育和培养。而多种教学方法并用就能够实现这一点,在教学活动中能调动学生的积极性,发挥学生的创造性,满足学生对学习的欲望,从而实现自主学习的目的。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第16期|P.78-78|共1页
作者
李明根1;
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作者单位

[1]浙江省湖州市环渚学校 313001;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
多种教学方法; 初中; 道德与法治;

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