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高中政治备课组如何开展“化解难点教学”专题浅谈

         

摘要

近些年来,我国大力提倡素质教育,我国的教育事业不断发展。高中政治课多数偏于理论化知识,特别对于重点、难点的理解,需要较强的逻辑性,高中生没有相关的知识经验、基础或者相关知识经验、基础很薄弱,所以对于这部分知识不免有抵触情绪。如不变通传统教学模式和方法,很难提起学生学习兴趣,本文针对高中政治备课组如何开展化解难点教学进行探究。

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