小学数学与初中数学有效衔接的几点建议

刘小成1

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数学教学是贯穿于每一个教育环节始终的,旨在培养学生的理性思维和逻辑思辨能力。小学数学与初中数学,在教学内容和教学方式方面存在较大的差别,同时具有一定的相关性。教师如何帮助学生做好小升初数学学习的过渡,是每一位数学教师面对的重要问题。本文主要针对小学数学与初中数学有效衔接的问题,从教学内容、教学方式、学习习惯、思维培养等方面,提出了几点教学建议,以期为广大数学教师提供经验参考。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第16期|P.275-275|共1页
作者
刘小成1;
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作者单位

[1]湖北省仙桃市第四中学 433000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小学数学; 初中数学; 衔接教学;

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