首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略

基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在初中英语阅读教学中,教师不但要向学生传授基本的英语知识,还要培养学生的思维能力,加强对学生英语核心素养的培养。本文首先分析了初中英语阅读教学中存在的问题,然后针对如何在教学中培养学生的思维能力提出了几点策略。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第18期|P.202-202|共1页
作者
林丽妹1;
展开▼
作者单位

[1]浙江省永嘉县瓯北一中 325100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
思维能力; 初中英语; 阅读教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略 [J] . 史玉娟 . 试题与研究 . 2021,第013期
2. 基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略 [J] . 魏艳平 . 海外文摘·学术 . 2020,第015期
3. 基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略初探 [J] . 刘耿心 . 教育界 . 2020,第018期
4. 基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略 [J] . 林丽妹1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第011期
5. 浅谈基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略 [J] . 陈燕梅1 . 读与写（教师） . 2019,第010期
6. 初中英语阅读教学中提高学生思维品质简析 [C] . 刘娟蓝 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 基于图式理论的学生思维能力培养研究--以初中英语阅读课为例 [A] . 何雅慧 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号