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高职院校植物保护与检疫技术专业建立“植物病虫害诊断室”的思路

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摘要

实践教学形式的多元化是提升学生职业核心能力得有效途径之一。本文阐述了成都农业科技职业学院植物保护与检疫技术专业建立“植物病虫害诊断室”的背景原因以及建立的完整思路,以期提升学生工作岗位的核心能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第18期|P.8-8|共1页
作者
姚丽1; 黄纯倩1; 康琳1; 秦刚1; 禹婷1;
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作者单位

[1]成都农业科技职业学院现代农业分院四川611130;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
植物保护与检疫技术专业; 植物病虫害诊断室;

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