论学前教育'小学化'成因分析及其对策

张艳霞1

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学前教育对幼儿今后的发展有着重要的意义,尤其在当前素质教育背景下,学前教育已经深受社会大众的广泛关注。随着社会经济的快速发展,学前教育也得到了良好的发展,但与此同时也暴露出了一些问题,其中学前教育“小学化”的问题尤为突出,不仅不利于幼儿的健康成长,还影响了学前教育的顺利开展。基于此,本文就对学前教育“小学化”的成因进行分析,并就解决对策进行探讨,希望能为学前教育的健康发展提供些帮助。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第20期|P.69-70|共2页
作者
张艳霞1;
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作者单位

[1]山西省运城市垣曲县城东幼儿园山西运城043700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
学前教育; 小学化; 成因分析; 解决对策;

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