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医卫类高职院校以课程思政推进文化育人的现状及对策研究

         

摘要

为提升医卫类高职院校培养人才的素质,本文通过分析医药职业的需求、待培养学生的素质,调研各院校课程思政、文化育人的现状,从提炼文化育人的内涵、探索课程思政实现文化育人的有效路径、创新文化育人的方式方法、关注课程的网络文化育人功能、构建质保和诊改体系五个方面提出了以课程思政推进文化育人的有效对策。

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