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如何让核心素养走进小学数学课堂

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摘要

近年来,随着教育改革的不断深入,培养学生素质的教育理念也在不断更新。其中,数学的核心质量是指学生通过数学学习全面提高数学水平,从数学的角度看待实际问题,用数学知识成功地解决问题,从而实现数学的基础性。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第23期|P.127-127|共1页
作者
伍明艳1;
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作者单位

[1]贵州省六盘水市六枝特区落别布依族彝族乡小学 553400;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
小学数学; 课堂; 核心素养;

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