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合作性学习在高中生物教学中的应用

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摘要

随着新课标的不断更新与完善,教学方法是否能够适应教学任务的要求,达到培养人才的目的和需要,已逐渐受到各级各类中小学校的普遍关注。而由于合作性学习模式具有能够培养学生合作、探究和创新精神的优势和特点,满足对高素质人才培养的需求,因此,在高中生物学教学中正在得到广泛的应用。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第19期|P.115-116|共2页
作者
刘雪1;
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作者单位

[1]克山县第三中学校黑龙江齐齐哈尔161000;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
教学方法; 合作性学习; 高中生物教学;

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