小学语文教学中同质小组教学法的应用初探

薛小龙1

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同质小组教学是结合学习小组之间在学生的性别、学习能力、思想行为等都近似、平等的进行分类,这种教学法能够实现平等性的教学比较,在小组教学的过程中应遵循组内异质、组间同质,同时结合现有的教育教学水平,实现教学资源的有效分析。在小组教学的过程中,应集中的体现基于教学方法一致为前提的组间同质教学,这样才能够有效的展开教学对比,实现更有效率的教学。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第19期|P.147-147|共1页
作者
薛小龙1;
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作者单位

[1]杭州市余杭区闲林中心小学浙江杭州311122;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G431.2;
关键词
同质小组; 语文学习; 合作; 有效;

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