音乐宝库中的璀璨明珠——对《热巴舞曲》的音乐现状分析和学习教育路径探索

倪子旭1

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《热巴舞曲》中的热巴舞是中国藏族的一种综合民间表演艺术,铃鼓舞是其主要表现形式,除此之外,还包括踢踏、说唱和杂耍等形式。在中学阶段开设《热巴舞曲》的欣赏课,有助于提升学生们对管弦乐的认识,增强学生们对藏族民间艺术的感悟,激发学生们对生活的热爱以及对管弦乐的喜爱。本文拟通过对《热巴舞曲》在自身特点、受众面及学习过程等方面的现状分析,提出教师应适时转变教学理念、采取多元的聆听教学方式以及加强教学过程中师生的音乐互动来提高中学生们对《热巴舞曲》这一音乐宝库中的璀璨明珠的审美水平和审美能力。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第19期|P.183-183|共1页
作者
倪子旭1;
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作者单位

[1]江苏省苏州市吴中区胥口中学江苏苏州215000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
热巴舞曲; 管弦乐; 音乐欣赏; 审美;

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