高中语文阅读和写作联动教学策略研究

著录项

• 来源
  《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第14期|P.203-203|共1页
• 作者

  孙转平1;

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• 作者单位

  [1]广东省惠州市惠阳高级中学实验学校 516008;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学理论、教学法;
• 关键词

  高中语文; 阅读; 写作; 联动;