新形势下高校学生思想教育管理面临的问题和对策

曾洁婷; 万良琦

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新形势下高校学生思想教育管理面临的问题和对策

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刚刚迈入半成人社会的大学新生，其三观（人生观、世界观、价值观）尚处于一个探索和试探着学习的阶段，是整个人的思想观念成型的关键时期。大学阶段对于人的成长来说，其接受领悟道理的能力从综合的角度来看处于一个顶峰的阶段，对于这个时期的学生来说进行思想教育工作，如果工作得当，往往能起到事半功倍的效果。高校是进行学生思想道德教育的一个重要的阵地，它对于大学生良好素质道德的养成有着强有力的引导作用。本文通过分析研究当前社会状况和学生的心理需求，建立符合社会发展要求的大学生思想教育培养体系，合理规划从学生入学到毕业整个大学生活阶段思想道德教育的引导工作流程，实现思想道德教育工作成果真正深入学生的思想习惯中，为社会主义思想道德建设提供发展的方向和目标作参考。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第33期|P.94-94|共1页
作者
曾洁婷; 万良琦;
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作者单位

江西师范大学音乐学院南昌330027;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思想教育;

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