培智语文教学中生活化情境的引入策略探究

利月香

首页> 中文期刊> 《课程教育研究：外语学法教法研究》 >培智语文教学中生活化情境的引入策略探究

培智语文教学中生活化情境的引入策略探究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

培智语文教学生活化需要教师从学生的生活实际入手,通过实践操作以及情境的营造,帮助学生在生活情境当中学习知识,提升对于知识的直观认知,体现出教学内容来源于生活,服务于生活的目标,从而显著提升教学效果与学生的生活自理能力。本文系统阐述了培智语文教学中生活化情境引入的必要性,并且系统阐述了如何从教学方法以及教学内容等方面引入生活情境,提升教学的有效性。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第31期|P.138-138|共1页
作者
利月香;
展开▼
作者单位

广西崇左市江州区特殊教育学校 532200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
培智语文; 生活化情境; 引入;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 生活化情境在培智语文教学中的引入 [J] . 孙小雨 . 读与写（教师） . 2021,第003期
2. 培智语文教学中对于生活化情境的引入 [J] . 柴秀萍 . 东西南北 . 2018,第003期
3. 培智语文教学中对于生活化的情境的引入分析 [J] . 杨扬 . 科学大众（科学教育） . 2014,第009期
4. 个别化教学在培智语文教学中的运用策略探究 [J] . 孙亮 . 品位·经典 . 2021,第014期
5. 在培智学校生活语文教学中渗透奥尔夫音乐的策略探究 [J] . 叶玉霞 . 名师在线 . 2021,第023期
6. 把童谣融入培智学生语文课堂教学中 [C] . 宋晓丹 . 2019教育信息化与教育技术创新学术论坛（南宁） . -1
7. 培智学校生活语文课程实施现状研究——以某培智学校为例 [A] . 史阿楠 . 2017

培智语文教学中生活化情境的引入策略探究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅