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小学语文教育实施中国传统文化教育研究

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小学语文教学是学生语文学习的基础阶段，需要将中国传统文化渗透到小学语文教育中去，让学生产生对于中国优秀文化的自豪感，并自觉承担起传承优秀文化的责任。对于小学教学具体实施中国传统文化教育的情况进行研究，分析了实施中国传统文化教育必要性以及具体实施途径。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2018年第33期|P.258-258|共1页
作者
丁建荣;
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作者单位

宁夏银川市西夏区第四小学 750000;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学;

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