试析小学语文课堂教学中师生互动对话的有效性

徐金英

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cqvip:课堂教学本身就是师生互动的一个过程,通过互动完成知识、技能的传授、营造良好的课堂氛围,使得学生在这其中有所发展、有所提升。因此,小学教师在语文教学中,在师生互动时,也应该注重对话的有效性,使得互动效果达到最佳,为教学的推进产生作用。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2019年第24期|P.176-177|共2页
作者
徐金英;
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作者单位

甘肃省陇南市西和县大桥乡九年制学校 742100;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
小学语文; 课堂教学; 师生互动对话; 有效性;

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