浅谈小学德育中的优秀传统文化及其渗透

刘远强

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中华传统文化源远流长、博大精深,将其渗透到小学德育教学中,对于学生自身的素质发展有着重要的教学价值与深远的教学意义。基于此,小学教师应从学生自身的成长角度出发,积极思考将优秀传统文化渗透在教学中的有效教学方式,帮助学生树立正确的三观与思想价值观念,并使得能够将中传文化不断传承与弘扬下去,促使学生的健康成长与发展。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2020年第12期|P.1-1|共1页
作者
刘远强;
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作者单位

广东省广州市增城区增江街第二小学 511300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
小学德育; 传统优秀文化; 文化渗透;

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