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问题引导式教学在大学课堂中的应用研究

         

摘要

随着对综合型人才的需求不断提高,培养全面型人才已成为大学教育的一大重点。因此,对于本科教学方式的研究是十分关键的。问题引导式教学以问题为导向,引导学生自主学习,提高学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,是一种具有较大优势的教学方法。本文从问题引导式教学的优势、问题的设计与学生的参与方式三个方面分析问题引导式教学在大学课堂中的应用,具有一定的现实意义与研究价值。

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