培养高职院校学生英语学习兴趣的途径探讨

张姚

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培养高职院校学生英语学习兴趣的途径探讨

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我国教育体制改革以来，国家较为重视高职院校英语教学质量，使我国英语教育得到较好发展，不但能够构建趣味性课堂，而且对英语教学实效性的提升具有较大促进作用。但是，由于目前高职院校英语教学依然采用传统教学模式，学生被动学习，在此过程中缺乏课堂趣味性，这在较大程度上对英语学习兴趣的提升产生较大影响。这就需要采用有效措施提升学生英语学习兴趣，为英语教学质量的提高奠定良好的基础。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2020年第5期|P.1-1|共1页
作者
张姚;
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作者单位

滁州职业技术学院基础教学部安徽239000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高职院校; 英语教学; 学习兴趣;

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