论互动教学与初中音乐课堂的融合

史梦玲

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论互动教学与初中音乐课堂的融合

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新一轮基础教育课程的改革将素质教育推向了顶峰，使人们越来越注意对学生教育的全面性，更加关注学生的全面发展。音乐是表达人们现实生活情感的一种抽象艺术，对提升学生的审美能力，培养学生的高尚情感具有重要意义。互动教学既是科学的一种教学理念，又是一种先进的学习方式，它无声无息地促进着学生的进步与发展，提高学生的学习效率，增强教学的实效性。本文对互动教学与初中音乐课堂融合的意义进行了简单的介绍，并针对互动教学与初中音乐课堂的融合给予了一定的策略。希望能够对我国初中音乐的教学有所帮助。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2020年第7期|P.1-1|共1页
作者
史梦玲;
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作者单位

河南省商水县教育体育局基础教育教研室 466100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
互动教学; 初中; 音乐课堂; 融合;

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