试探初中英语单元主题拓展阅读教学

屈劲松

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试探初中英语单元主题拓展阅读教学

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所谓单元主题拓展阅读，它即是对整体英语课堂阅读教学进行的一种有效拓展延伸。在教学过程中，教师可根据每一单元的具体教学特点，找出相应的阅读材料，在各资料引用过程中加深学生理解，通过阅读拓展活动，丰富英语课堂教学模式，加大学生的知识掌握，让学生在学习过程中养成更为良好的学习习惯。为此，这时，教师也可从引入课外资源，将课堂学习延伸到课外阅读等方案激励学生，激发学生学习热情，让学生在学习过程中掌握更多知识。

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来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2020年第7期|P.1-1|共1页
作者
屈劲松;
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作者单位

河北省三河市第九中学校 065200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
单元主题; 拓展阅读; 初中英语;

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专利

1. 基于单元主题意义的初中英语拓展阅读教学探究 [J] . 史旭花 . 教学月刊:中学版(外语教学) . 2022,第1期
2. 初中英语课外阅读拓展的有效途径——基于单元主题的拓展阅读 [J] . 姜文芳 ,张霞 . 中学生英语 . 2016,第036期
3. 初中英语教学单元主题拓展阅读 [J] . 姬琼斐 . 试题与研究：教学论坛 . 2020,第9期
4. 基于初中英语“单元主题阅读导学+梯架式拓展”提升学力的实践研究 [J] . 黄妍1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2017,第024期
5. “基于单元话题的主题拓展阅读教学模式”的构建与实施 [J] . 刘瑞英 . 中学生英语 . 2020,第016期
6. 小学高年级“单元主题阅读教学”的研究 [C] . 宋颖 . 第四届基础教育改革与发展论坛 . 2014
7. 原版英语绘本在初中英语拓展性阅读教学中的应用研究 [A] . 杨蕾烨 . 2016

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