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浅谈新课改下小学音乐课堂的构建

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摘要

在素质教学过程中，我们要从学生的兴趣点入手，选择恰当的方法，构建精彩的教学过程，以确保学生在轻松的环境中获得音乐的熏陶，进而为学生终身喜爱音乐、学习音乐、欣赏和享受音乐打下坚实的基础。

著录项

来源
《课程教育研究：外语学法教法研究》 |2020年第8期|P.1-1|共1页
作者
张旭妍;
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作者单位

河北省大城县城内第三小学 065900;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
小学音乐; 课堂; 构建;

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