首页> 中文期刊> 《课程教育研究:外语学法教法研究》 >小学一年级汉语拼音教学策略研究

小学一年级汉语拼音教学策略研究

         

摘要

汉语拼音是小学生认读汉字和学说普通话的重要工具。可汉语拼音本身则是一些枯燥的符号。对于初入小学的孩子来说,汉语拼音学习起来难度较大。教师应在拼音教学中应依据新课标,结合一年级学生的认知特点,探索汉语拼音有效教学方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号