高职解剖生理学课堂思政的探究

何晓丹

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立德树人是高校育人的根本任务,育人不应只依赖思政课堂,专业课也应融合思想政治教育,课堂思政是将思想政治教育与专业课教育深度融合,实现全员育人,全程育人,全方位育人。各专业课充分利用课堂教学这个主阵地,积极开展课堂思政,在传授专业知识的同时进行思想政治教育,以形成协同效应。将思政教育与解剖生理学课程深度融合,在传授医学基础知识的同时,构建育人文化体,注重培养学生的人文素养、政治觉悟、道德品质及思想水平,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并积极践行社会主义核心价值观,以培养德、智、体、美、劳全面发展的医学人才.

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来源
《课程教育研究》 |2021年第10期|P.58-59|共2页
作者
何晓丹;
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作者单位

河南护理职业学院基础医学部河南安阳455000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
课堂思政; 解剖生理学; 核心价值观; 育人;

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