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逆向思维的教育价值

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根据心理学对思维的研究结果,人们的思维不是单向的,一个特定的思维过程一般来说都会有一个相应的反向思维过程,通俗地说,就是我们生活中的反向思考.人们在解决问题的过程中会逐渐形成习惯性思维,在遇到新问题时也会倾向于选择对于自己更加熟悉和自然的思考方法,然而在有些情况下会在无形之中限制我们思维的灵活性,使我们难以应付不熟悉的问题.

著录项

来源
《课程教材教学研究：中教研究》 |2020年第11期|71-71|共1页
作者
蔡玉姬;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
思考方法; 习惯性思维; 反向思维; 思维的灵活性; 反向思考; 逆向思维; 思维过程; 无形之中;

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