第一章 一个富人的帮助

机译：捍卫金融创新创意金融不仅可以帮助富人，还可以帮助所有人

机译：HAVA（《帮助美国投票法》）是否可以帮助富人？美国采用新的选举设备，1980-2008年

机译：加拿大的免税储蓄账户：一项帮助富人致富的计划？

机译：“第一个富人→富人→丰富”理论管理的逻辑演示

机译：从出生母亲的角度公开收养：一个故事，可以帮助各级教育者了解并帮助其他人治愈。

机译：世界银行说援助通常可以帮助贫穷国家的富人

机译：为什么环境教育？这种情况下，我们要考虑的四个方面作为一个整体，作为一个整体。它们是形成同一平面上，同样的现实的四个点。不过，我会固定在这第四个方面：人与自然的人的和平，并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持，在所有我打算说，这是最重要的，简单说，就是我打算处理在本研究中的一个。和平，幸福的概念东方，允许的方式，使我们感到与大自然和平，与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育，它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看，这种关系也很重要，要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重，你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道，我们是离我们很近，我们做我们的，我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然，我们可以成为其中的一个组成部分，我们希望它。显然，我们永远不会伤害任何东西或任何人，如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者，在内心深处，我们都使用它是好是坏，我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标，由第比利斯会议2，有关小学和中学教育的总体目标制定，解释更科学地解释上述的：意识：帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识：帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为：帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观，并感到对环境的兴趣和关注

机译：“不让一个孩子掉队法”的国家和地方实施。第七卷 - 第一章学校选择和补充教育服务

机译：连接圆柱型霍尔姆密封件，第一章，最好是两个腔室，或固定的一个或两个末端

机译：生成密码的密钥的方法和装置，该密码通常在至少一个帮助节点的帮助下在第一个节点和第二个节点中很常见

机译：用于从寻求帮助到至少一个人提供帮助和在紧急呼叫网络中注册的紧急呼叫系统的人发送帮助的两阶段方法