班主任班级管理工作有效对策研究

张晓红; 孙晓

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班主任是学生在学习过程中的重要引领者,是学生接触最多、关系最为紧密的角色。班主任的管理理念对学生的思想意识发展有着重要的引导作用,是促进学生健康成长的关键因素。班主任需要改变成绩为主的班级管理理念,利用新的教育方法展开班级管理工作,为学生营造较好的学习氛围,提高班级管理效果。本文对班主任在班级管理工作中实施的有效策略进行了分析,力求能够为班主任管理工作的开展提供有效的建议。

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来源
《科幻画报》 |2020年第8期|228-228|共1页
作者
张晓红; 孙晓;
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作者单位

1. 山东省淄博市博山区第六中学 2. 山东省淄博市博山区中心路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
班主任; 班级管理; 有效对策; 探讨;

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