工业化背景下高等专门学校体制机制特色研究r——以日本高等专门学校为例

杜红

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上世纪50、60年代日本工业化纵深推进,为工业产业界培养一线骨干技术人才的高等专门学校应运而生.半个多世纪以来,日本高专凭借其五年一贯制的独特职教模式、楔形平衡的工科专业设置、雄厚的师资力量、重视实操的办学特色,不仅实现了毕业生百分之百就业,更在近年来配合国家工业转型升级为各大高校输送了大量研究型工学人才.

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来源
《大庆社会科学》 |2018年第5期|140-141|共2页
作者
杜红;
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作者单位

四川大学锦城学院,四川成都 611731;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育制度;
关键词
日本; 工业化; 高等专门学校体制; 特色;

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