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周滔滔;
南京师范大学教师教育学院;
江苏南京 210097;
中学历史教学; 历史教学; 中学历史教学; 历史教学问题; 中学历史教学参考;
机译:探究小组合作教学模式在中学历史教学中的运用
机译:《中学历史教学参考》教育研究重点选题征稿
机译:教我一个故事:中学历史教学中的增强现实应用
机译:通过中学历史教学实践对公民概念进行了有说服力的转换。
机译:气候变化科学家和反向人士的科学权威和媒体知名度方面的差异
机译:中学历史教学:多米尼加共和国研究行动经验
机译:新的非线性回归方法,可以检测单点放射性配体结合研究中的个体间差异
机译:帧间描述差异分析装置,帧间描述差异分析程序和帧间描述差异分析方法
机译:权威性判断介质,权威性鉴定材料,权威性介质标签,权威性介质传递表,权威性鉴定表以及具有权威性的信息记录元素
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