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论生动外语课堂变短期记忆为长期记忆

         

摘要

本文主要讲了两个方面:一是创造最佳的学习状态.其中包括利用音乐给课堂带来生机和活力、营造合适的课堂气氛和建立良好的学习动机,消除学习障碍等;二是具体课堂组织及方法.笔者结合实际说明这些方法都能很好地调动课堂气氛,增加学生的积极性,从而更好地将学生的短期记忆变成长期记忆.

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