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后疫情时代基于混合学习理论的高校思政育人模式初探

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摘要

新型冠状病毒肺炎疫情的出现使线上线下相结合的教学模式成为常态。基于混合学习理论开展思政育人工作是新形势下对思政工作者提出的新要求。本文以混合学习理论为基础,从思政育人的方式、思政育人的重点和开展混合学习思政育人工作的要求等方面,对后疫情时代高校思政育人的模式和思路进行了初步探索。

著录项

来源
《文教资料》 |2022年第1期|108-112|共5页
作者
张哲;
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作者单位

广东外语外贸大学商学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
后疫情时代; 混合学习; 思政育人;

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