如何在矛盾规律的教学中渗透思政教育

孙彬锋

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矛盾规律在马克思主义哲学中有着独特的地位,这不仅在于它根植于马克思主义坚实的唯物主义土壤,还在于它体现了马克思主义对物质世界本质规律灵活深刻的分析和认识.因此,矛盾规律的方法论教学既要渗透马克思主义坚定的唯物主义人生态度,又要体现马克思主义辨证科学的分析方法,在人生现和方法论的结合中使大学生真正掌握的马克思主义的精神和实质.

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来源
《决策与信息（下旬刊）》 |2011年第7期|171-172|共2页
作者
孙彬锋;
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作者单位

桂林理工大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
矛盾规律; 方法论; 教学;

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