论多媒体图像在高校美术史教学中的应用

张晓丽; 吴秋萍

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论多媒体图像在高校美术史教学中的应用

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多媒体的运用方便了教育资源的收集,使美术教学的效率得到大幅度的提升,对于学生的专业发展走向个性化有很重要的意义,另外,对于提升教学的实践性和教学模式的开放性有重要影响,因为高校美术教学内容主要是形象、具体的、直接的、可视的造型艺术,而直观形象的应用,会直接影响高校美术教学,尤其是学生实践能力培养。文章主要从多媒体图像提高实践能力效率、创设情景交融的教学气氛、激发创作灵感三方面的作用进行阐述。

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来源
《美与时代：美术学刊（中）》 |2019年第5期|95-96|共2页
作者
张晓丽; 吴秋萍;
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作者单位

黑河学院美术与设计学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多媒体图像; 情景创设; 高校美术; 教学;

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